證書班不是保證班 part.2
證書班不是保證班 part. 2
延續上一篇，這回要說的是….我選擇的做法。
要說上課，手做老師上課的頻率相對很高
常常上課進修之後，發現一個很不得了的事情
自認為算是很勤勞做筆記的學生
(上課時都會有其他學員想拍我的筆記的那種學霸型筆記方式
但即使如此，真正開始實作時，也會遇上各式各樣的困難
當下當然是訊息老師，尋求解決方法
這下又延伸更多問題了
- 老師沒有理解我問題的核心→鬼打牆
- 我沒有理解老師提供的解決方法→持續失敗
- 我以為自己是A的細節沒弄好才出錯，於是一直問著A的部分，殊不知我其實是B錯了......於是老師拼命解釋A，我們都沒發現其實是其他部分的關係→問錯問題
不誇張，曾經因為第三點的緣故，在同一個地方卡關6個月
6個月之後我的困難竟然是另一個老師在偶然的情況下解開的….囧rz
這些情況發生過不只一次，”線上發問”似乎並不足以解決問題
於是立場轉換之後，我希望能更好更快的把證書班的學員扶上軌道
決定開啟教室複訓功能。
【緁絲手做的課後複訓】
只要是在緁絲教室證書班結業的學員，日後緁絲開課相同課程，都能回來免費旁聽
若是怕旁聽還不夠，只要負擔材料場地費，就能跟著實作，完整的重新上一次課
而且，沒有時間限制。
緁絲教室的證書班依然無法成為保證班，但我希望盡量往保證班靠近
讓每個選擇緁絲的學員，就算結業了，還能有個依靠
要先強調，這是我自己的選擇，沒有任何一位老師有必要這麼做
也沒有任何一個韓國協會如此規定
請不要用緁絲的誠意，去評斷或勒索其它教室
若是你遇到的老師也有提供這樣的機會，請珍惜
這並不是一個容易的決定，教室的容納人數都有上限，收一個舊生回訓，就等於少一位新生的位置，收舊生是沒有利潤的。
Ps. 由於在營利及教學責任之間，選擇了犧牲利潤，所以若是日後有機會來複訓，不要再問我：老師這個材料費能做幾公斤的皂
如果回訓的意義是要秤斤論兩的算材料費值不值，而不是再次得到溫習及被輔導的機會，那自己在家弄，有問題訊息我就好，或就選擇旁聽，旁聽免費
(我曾在別的教室回場旁聽，就坐在角落，甚至不在課桌椅上，也是要付費的喔，1.5小時付了600元。)
緁絲也有是有脾氣的，不要問我這種問題。